体育的基本特点：1。发挥和提高运动员、运动集体的能力和智慧。2。体提高个人的体能、技能、毅力、意志、心理素质。3。充分发挥和提高运动能力等方面的潜力和高超的技艺。4。体现教练员、运动员的科学、系统、训练的正确性。5。
体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社 会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的。
体育体制的特点包括根本性、稳定性和长期性。
健身性与娱乐性、全民性与普遍性、余暇性与主动性、多样性与灵活性、时代性与永恒性、民族性与世界性。
体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动。
网友分享：具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛。
体育学科的特点是：相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。体育。
数学理论运用程度提升 数学理论知识具有基础性、工具性，其运用领域十分广泛，几乎渗透至生活中的每一个领域。因为数学理论知识具有研究事物特质的功能，能够精确、高效地处理信息，并通过数理运算反映数据间的关联性。
基本特点：厚重的知识积累 自觉的文化意识 开放的学术视野 在动与静、刚与柔的结合中体现力量美、人格美。基本目标：获得心情放松、愉悦；同时也使人们学会沉思、学会欣赏、学会承担社会责任、学会如何摆脱诱惑。
(4)地域性：体育手段产生于一定的自然、地理环境，项目的发源与开展呈现明显的体育性特征。体育的基本特点：1。发挥和提高运动员、运动集体的能力和智慧。2。体提高个人的体能、技能、毅力、意志、心理素质。3。充分发挥和提高。
