结束部分：活动结束，小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师一起做放松运动。然后师幼交流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见并向客人老师再见。活动示意图：xxxx 活动反思：本次课主要是针对大班级幼儿下肢走跑能力。
大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。 游戏目标： 1。学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的感受； 2。 懂得遵守游戏的规则； 3。 培养幼儿反应灵敏的能力，发展幼儿腿部肌肉力量。 游戏准备：。
设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单异行、玩法丰富并且可以加入各种各样故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引起肢体的创作并体验心理感受。这样的话除了基本的跑步练习之外，还让学生在想象的世界当中放开自。
追逐跑教学课时计划课程名称体育与健康授课教师吴从坤指导教师刘军授课对象水平二周数第 周课次1班级信息及授课时间四年级总人数： X 人， 男生： X 人 女生： X 人 星期1 第X节教学内容原地掷垒球 圆圈追逐跑 。
大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢发育。 游戏目标： 1。学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的感受； 2。 懂得遵守游戏的规则； 3。 培养幼儿反应灵敏的能力，发展幼儿腿部肌肉力量。 游戏准备：。
练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；让幼儿养成遵守规则的习惯。游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的 时候 老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以。
研究中发现追逐跑是一项深受大班幼儿喜欢的户外体育活动，它简单易行、玩法丰富，可以加入各种各样的情景与角色，让幼儿身临其境发展其身体动作，有利于促进幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。游戏中，教师不再是示范者，而是参与者。
研究中发现追逐跑是一项深受大班幼儿喜欢的户外体育活动，它简单易行、玩法丰富，可以加入各种各样的情景与角色，让幼儿身临其境发展其身体动作，有利于促进幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。游戏中，教师不再是示范者，而是参与者。
幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。 追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑) 二、幼儿第一遍游戏 教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河；第二爬过草地；第三绕过树林原路返回；第。
幼儿园小班体育游戏教案：滚铁罐 目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。 方法：在一个小铁罐内，装1～2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾。
