政府应多建造一些免费的体育运动场所，多提供一些体育运动器材，同时鼓励社会资本进入，在民众中开展形式多样的体育活动，组建群众性的体育社团等，让体育锻炼成为人们的生活常态，确保“每天锻炼一小时”，将用在电视、电脑、手机。
就是在生活中随时做体育 。
在阐明体育生活化内涵的基础上，指出体育生活化是顺应时代发展的世界性历史过程，体育的后现代发展不能取代现代化发展的必然性历史阶段。
社会发展需要高素质的人才，人才的成长需要有良好的育人环境。一是社会需求，社会呼唤体育，体育社会化是发展趋势；二是个体人才素质发展的需求。体育之所以能深深的植根于人们的生活之中，并伴随终生，关键在于以人为本，能满足。
公共服务能力，以扩大组织主体、创新活动形式、丰富活动内容、提高参与程度为重点，突出基层，面向群众，努力搭建方便广大群众参与全民健身活动的群众性体育竞赛服务平台，促进体育文化的传播和全民健身意识的增强，加快推进群众体育生活化、社会化。
体育生活方式具有目的性、稳定性、规律性、自觉性四大基本特征。我们倡导人们积极参加体育活动的目的就是享受体育，提高生活质量，促进人的和谐发展。
网友分享：四、组织生活常态化制度化 积极探索社区党员管理模式，实行三联社区党总支。将组织工作触角进行延伸。严格落实“三会一课”基本制度。一月一次中心组学习，一次主题党日；一季度一次支部党课，一次专题集中研讨；一年两次民主生活会。
终身体育教学观念的运用，有助于学校体育改革的创新发展，对于促进学生身心的全面发展具有重要的作用。因而，高校体育教学应该利用终身体育的教育思想来指导我国高校体育的生活化发展，才能让学生更加适应社会发展的需要。
体育已经成为日常生活中不可或缺的一部分，体育的重要性在于：一、生命在于运动其实体育听起来跟人们的生活似乎关联不大，但是运动却跟人们的生活息息相关。体育算是比较专业的说话，但是运动确实是人们平时生活中就会接触到的。
体育生活化问题的探讨 1。前言 社会和经济高速发展的今天在衣食住行等物质需要得到满足的基础上人们的生活领域不断扩大生活质量不断提高体育作为一种社会行为。
