基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。《课程标准2022》显示，义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。其中，专项运动技能包括球类运动、田径。
体育技能分，指的是在中考中，学生需要通过一系列的体育技能测试，以展示他们的身体素质和运动技能。这些测试包括短跑、长跑、跳远、投掷等项目，以及其它根据地方要求设定的项目。体育技能分的目的是评估学生的体能状况，检测他们。
国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向。
体育运动技能包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等项目。足球 标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员。
包括站立、坐位、旋转、转动、扭动、伸展、弯曲、轻推反应等。不同的基本动作技能加以组合，就形成了各项体育运动中的动作技巧（技能），比如，传球（跑+踢）、投篮（跳+投）、凌空抽射（跳高+旋转+踢球+落地）等。
培养学生的团队合作精神和竞技意识，提升综合能力。培养学生的体育文化素养和审美意识。课程内容：体育技能与技战术训练：包括各类体育项目的基本动作、技能和策略等方面的训练，如田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。体育。
国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向。
篮球篮球作为一种大众的体育运动项目，不能通过个人去完成，所以篮球可以锻炼中学生的体育合作精神，让孩子从小明白的道理，也可以在运动过程中体验到竞技的乐趣，篮球运动过程中，有大量的跑步量，还存在起跳动作，这些动作。
写体育技能可以介绍一些项目的相关技巧，这一项技能的具体是如何进行的，然后还可以对这项技能进行扩展，讲述这项体育技能的来源等等。你在写体育技能的时候，可以选择写你比较擅长的体育技能，比如说有篮球、乒乓球、羽毛球、
体育教学技能包括基本理论技能和基本实践技能；基本理论技能：包括基本的体育理论知识，运动中的保健、卫生知识，运动心里知识等；基本实践技能：包括所任教年级应掌握的各项体育项目的技术、动作、要领等，以及课上的组织。
