喜爱锻炼并感受到锻炼的乐趣、选择中等活动强度、每次活动时间不少于20－30min、每周3次或3次以上和有规律地坚持锻炼；进一步的研究发现只有坚持程度、喜爱程度和锻炼时间三个锻炼维度对心理健康有显著性的独立贡献，而。
运动可以缓解释放压力，每个人都会遇到来自学习、工作和生活中的压力，如果不能够及时或者很好地释放承受的巨大压力，就会导致诸如焦虑和抑郁等心理失常，还有可能会造成血压升高，增加心脏病的发病率。运动缓解压力，与体内腓。
1。选择适宜的体育锻炼项目 ？ 对于个体来说，参加体育锻炼能否取得良好的心理效应关键在于其是否能从活动中获得乐趣并感到愉悦。运动愉悦感是一种积极的情绪体验，如果活动参与者不能从体育锻炼中体验愉悦，个体就很难。
可以降低心理压力 运动减压是十分有效且无副作用的“良药”。面对这个节奏越来越快的现实世界，每个人都有自己的心结，要处理自己的心事、减轻焦虑和压力，都可以用运动来解决。可以改善人际关系 运动总是在一定的社会。
体育运动对促进心理健康的作用 学生的心理健康问题已成为学生，家长，高校乃至社会普遍关心的问题。运用文献资料分析了学生产生心理障碍的原因及类型，阐述体育运动对学生心理健康的影响，认为体育运动不仅能够改善大学生的机体健康状况。
体育锻炼的心理效应。多参加体育活动，会对自己心理有很大的帮助。体育活动心里也就非常健康。
紧张 紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子；坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思考力及注意力不能集中，头痛，心悸。
影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有对活动的喜爱及获得的快乐、适宜的运动负荷、练习的总时间，体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体。
体育锻炼能产生丰富的情绪体验，改善情绪状态 体育锻炼能发展想象力和思维能力 体育锻炼能培养良好的情操和意志品质 体育锻炼能发展人的个性 体育锻炼能预防和治疗心理疾病 科学的锻炼才能获得最大的心理效应 愉快和有趣的活动。
虽然在研究层面上，该领域的研究尚需对剂量反应效应及调节变量等进行深入探讨，但在实践层面上，已有足够证据支持了身体活动/体育锻炼对心理健康的效益。在提升心理健康的实践中，应给予身体活动/体育锻炼以充分的重视。
