游戏开始前孩子们和家长一起进行热身运动《中国功夫》。 紧接着是充满趣味性的亲子游戏，在亲子游戏中，孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参与；家长们人人返老还童、摩拳擦掌地要争取第一。场上时时爆发出快乐的笑声，场上的孩子和爸爸妈。
扇子(人手一把)，录音机一台，无线话筒一对，《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国功夫》和《彩云***》音乐磁带。 活动过程 一、说唱童谣，玩“拍手游戏” 幼儿四散地坐在场地上，随音乐自然进入游戏。 二、巧用扇子，玩民间。
小看老，幼儿欣赏奶奶们表演《中国功夫》。 老带小，幼儿分组跟奶奶学习表演第一段(背景音乐《彩云***》)。 老小乐，幼儿和奶奶共同表演第一段。 四、老师小结，预约下周再游戏 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标 尝。
培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备 联系六位祖辈家长，教师与家长共同选定、设计一套动作。 扇子(人手一把)，录音机一台，无线话筒一对，《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国功夫》和《彩云***》音。
4。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动重难点： 学习“行进冲拳”的动作。 “行进冲拳”的力度和协调性。 活动准备： 1。 红绿板各一块；红绿点、圈标记每人一对。 2。 背景音乐《中国功夫》；起点、中线、终点标记。 活动过。
网友分享：不是双截龙。那个游戏有些像拳皇。做的很粗糙。过一关换一个敌人 我记得有一个敌人用锁链的。会抽好远。每次我都死 望采纳。
2。 背景音乐《中国功夫》；起点、中线、终点标记。 活动过程： 一、扮演角色，调动身心 红绿小人跟着我一起动动身体：上肢、体侧、体转、踢腿、跳跃。 二、探索练习，师生互动 1。游戏：红绿小人听信号 (1)红圈出脚/收，绿圈出脚/收。
2。 背景音乐《中国功夫》；起点、中线、终点标记。 活动过程： 一、扮演角色，调动身心 红绿小人跟着我一起动动身体：上肢、体侧、体转、踢腿、跳跃。 二、探索练习，师生互动 1。游戏：红绿小人听信号 (1)红圈出脚/收，绿圈出脚/收。
4。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动重难点： 学习“行进冲拳”的动作。 “行进冲拳”的力度和协调性。 活动准备： 1。 红绿板各一块；红绿点、圈标记每人一对。 2。 背景音乐《中国功夫》；起点、中线、终点标记。 活动过。
小看老，幼儿欣赏奶奶们表演《中国功夫》。 老带小，幼儿分组跟奶奶学习表演第一段(背景音乐《彩云***》)。 老小乐，幼儿和奶奶共同表演第一段。 四、老师小结，预约下周再游戏 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？。
