各种体育教材内容都有一定的特点，教师可以结合教材的特点对学生进行思想品德教育。如讲解体育的目的、任务时激发学生努力锻炼身体，以便更好地为现代化建设做贡献而打下物质基础；讲授体育功能时，要激发学生的爱国主义热情，为。
环境氛围是渗透爱国主义教育的一个不可缺少的方面，充分利用环境氛围对人的影响，营造出多种渗透氛围是必要的，也是可行的。例如，利用校园的围墙或板报写一些与爱国圭义教育内容看关的标语，或画一些相关内容的体育宣传画等。
体育在爱国主义教育中的作用。体育能对人们进行很好的爱国主义和爱社会主义教育。体育竞赛具有群众性、国际性、技艺性和礼仪性的特点，使它成了传播价值观的一个理想载体。
其实不然，在教育过程中陷于窘境的主要原因是没有掌握正确的方法。本文是在实践的基础上，试图在体育课中渗透爱国主义教育的内容和方法上作一点浅显探索，目的在于抛砖引玉，求同存异。
网友分享：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动。体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的。
可以讲讲中国近代历史上鸦片战争时期，国人身体虚弱，备受欺辱，所以为了国家更加强盛，我们的身心要健康。身体是一切革命的本钱。可以自由发挥，从历史讲起，也许会吸引学生的注意力。
模拟过去战场军事化跑步或者用障碍来阻挡他们跑步爬高，再课堂最后十分钟将抗日故事 。
第三、学校体育的爱国主义教育功能 在体育教学中通过让学生欣赏大型体育运动会比赛，观看我国运动员为国拼搏、为国争光，在赛场上升国旗、奏国歌的动人场面，讲述优秀运动员刻苦训练顽强拼搏的感人事迹，能够激发他们的爱国热情，增强其民族自尊。
爱国主义教育主题班会的内容主要就是先需要有人上台讲话，然后在演讲稿里面的话，主要内容同样是爱国主义为主题的一篇演讲稿，在里面可以加进一些英雄的主要事迹，在历史上的一些抗斗争的事迹，还有就是可以播放一些相关的视频。
网友分享：体育能承载爱国主义之重，这不是无稽之谈么。体育给了政府利用媒体愚弄国民相信欣欣向荣的机会。体育就是娱乐，是衡量谁更会玩的全世界人共通的语言，是满足人好奇人之极限的机会，然后是商人利用最会玩的人给他人留下的。
