一、争取学校的重视，家长的支持争取学校的重视学校领导是学校教育教学活动的决策者、协调者和指导者。我校领导充分认识到体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，训练体育特长生是为高校输送人才的重要途径。因此，学校把。
1。选材：对初中体育特长生的选材，要求不能过高，要根据我们培养的目标进行选材，我认为要考虑到以下几点： (1)兴趣爱好，兴趣才是最好的老师，学生有了对体育特别的兴趣才能在平时训练和比赛中刻苦努力，奋勇拼搏，所以为了。
实际上也好教：1，要尊重学生，不要老是艺体生怎么的。2，适度降低难度和进度，是适度，也不能讲的太慢，因为有学习好的。3，上课是肯定有睡觉和违纪的，要是不想和学生闹得不可开交，不要太较真，只要不影响你的教学。
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网友分享：择校：文化课按择校生等级分降20分录取。当报考一个学校志愿人数超过计划人数时，按体育专业成绩从高到低录取。八、特长生管理办法 各招收体育特长生的学校，应制定相应的管理办法和措施，加强特长生的管理工作，保证特长。
平时训练不偷懒，肌酸蛋白粉大力补顶着 。
社会发展体育具体指导与管理方法：选科配搭：物理+政治+生物（3选1），毕业后可从业篮球教练，身体素质教练员，康复师，健身房教练，体育文化教育等职位；健身运动认知科学：选科配搭：物理+生物（2选1），物理+有机化学+。
周一速度课。准备活动略过。然后30米。6个一组或者两组。（我们大概每个都能跑到3秒85以内，我们是短跑队），第一组和第二组休息5分钟，然后休息10分钟，60米，5个一组。跑2组，第一组和第二组休息大概8分钟左右。
在现有条件的前提下，加大对体育、艺术教学的投入，尽可能的改善办学环境，给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围。第三阶段：每学期召开一次特长生和体育类、艺术类培养工作研讨会。(三)校内外的大型活动艺术体育工作管理中心协助学校负责。
组织进行体育专项统一测试的省（自治区、直辖市），其所在地招生学校体育专项测试的要求不得低于本省（自治区、直辖市）制定的统一测试标准。测试项目、时间、地点、选拔人数、选拔程序、录取办法等内容须通过招生简章向社会公布。
