请小兔子看好，到每个萝卜地上都有一条路，呆会你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，然后从小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。” 2。幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对。
小班体育教案 篇1 活动目标：练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备：小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带 活动过程 1。入场 老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈。
小兔子、兔妈妈和大灰狼头饰。 小兔乖乖的磁带。 活动过程 (一)出示小兔子头饰，引发幼儿兴趣 今天老师带来了一首歌曲，叫小兔子乖乖，想听吗？ (播放录音磁带，幼儿安静地倾听。) (二)学习歌曲 幼儿跟着老师一起唱 2。
教会几个舞蹈如：“《花蝴蝶》、《兔子舞》等等。 教会几首歌如；“《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《数蛤蟆》等等。 教师教会幼儿唱《丢手绢》这首歌。 尝试游戏 (1)讲述游戏的规侧，由教师。
教师和全班幼儿一起边唱边跳《小兔子乖乖》 教学反思 通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。 在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。 给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象。
播放课件一《小兔子乖乖》师幼齐歌表演。 师：“小朋友听过《小兔子乖乖》的故事吗？里面的歌你们会唱吗？我们一起来唱一唱吧？” 师幼讨论――小兔子做的对吗？为什么？ (环节衔接语：现实生活中也有些像大灰狼一样的坏人，他们。
幼儿园大班安全教案 篇1 活动设计背景 大班幼儿跑、爬、平衡等能力都已发展的很好，因此适合开展综合的较为紧张激烈的体育游戏，以满足他们生理和心理的需求。另外，在一些突发事件和灾难中学生伤亡惨重，主要原因是缺乏逃生自救常识，因此我结。
1。欣赏《小兔子乖乖》，感受小兔子的自我保护意识。 2。大家拍手唱《小兔子乖乖》。 活动小结 不仅仅是家里，还有路上或者其他时间、地点都不要和陌生人说话、跟陌生人走。 延伸生活 在教室中建立“安全日记”，鼓励孩子将自己发。
1。欣赏《小兔子乖乖》，感受小兔子的自我保护意识。 2。大家拍手唱《小兔子乖乖》。 活动小结 不仅仅是家里，还有路上或者其他时间、地点都不要和陌生人说话、跟陌生人走。 延伸生活 在教室中建立“安全日记”，鼓励孩子将自己发。
教会几首歌如；《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《数蛤蟆》等等。 教师教会幼儿唱《丢手绢》这首歌。 尝试游戏 (1)讲述游戏的规侧，由教师先示范游戏。 (2)用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下。
