首先得看是什么年龄段的体育课。我认为拿初中为例，体育课跟足球有关的小游戏可以安排：1，套圈（三打一，或者四打一，五打一都行），不用要求一脚出球，毕竟绝大多数孩子脚法远远达不到那个程度。2，踢远比赛，可以在。
10个人一组，围圈，周围站8个，中间2个抓球，谁踢出去的球被中间的碰到，就进去抓，查数，10脚压一次，就是说周围人传10脚，中间人没抓到的话，中间人抓到要从1在开始，而外面人不进去，抓球数按整数，比如第28脚。
网友分享：分组传球比赛，或者盲人带球传球。当时我们足球课除了分组对抗就玩这些。要是技术水平高一点，可以尝试网式足球。
搬运球 传球触人 传球射门 队长球 夺球战 发球得分 攻堡垒 滚球击弹 滚球接力 坚守一方 快速传球 拍球比多 头上跨下传球 西爪空中飞 运球 快速集合 快速移动 看球做动作 看谁反应快 盲人闯雷阵 组合 合理冲撞 异姿运。
足球---发展快速反应的传球游戏北京教育科学研究院大兴实验小学牛孟君北京教育科学研究院大兴实验小学陈思辉一、教学内容简要说明足球这项运动，也可以理解成传球游戏，在足球训练中，传球是必不可少的，想要做到传球又稳又准。
网友分享：抢圈，几个人围城一圈，互相传球，一个或者两个人在中间抢，谁传球被抢就要和那个抢球的互换 。
一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。 (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。 二、主体部分 (1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可。
斗鸡 游戏目的：提高学生的腿部力量，提高单脚支撑的能力。场地器材：小足球场一个 游戏方法：在场地上画两条相距6m的平行线，两线中间画4个直径2m的圆圈，将学生分成人数相等的两个队，分别站在两边线后。游戏开始。
同年KONAMI又发售了美版《国际超级球星足球·强化版》，在保留曰版实况的基础上，优化了比赛读取时间。在美版实况系列推出之后，实况足球以在SFC时代的全球成功而告终。 当然，尽管这个系列开创了足球游戏的新天地，但随着足球运动的普及和玩家。
(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。 (2)足球比赛： A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队) B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢。
