准备 老师带领幼儿，随音乐做准备活动。讨论 (1)参观用废旧报纸制作的物品。(2)怎样玩报纸？注意事项。(3)自由探索玩法：可一人玩，也可几人合玩，探索多种玩法。(4)相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双。
(1)方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼。
准备的。报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他们玩耍，这需在以后的活动中多加注意。《巧玩报纸》大班教案2 教学目标：自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。探索各种玩法，掌握。
于是，我大胆地尝试了将报纸与运动主题结合在一起，生成了此活动，试图通过有趣的活动设计将运动与学习巧妙地融合。 活动目标： 培养幼儿的动手能力，在折、卷活动中感知报纸承受力的变化。 发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动。
一、玩报纸。首先就是玩报纸了，这是非常简单的体育活动，主要是根据教师的各种口令做出相应的动作。比如把报纸放在地上，教师会发出口令让他们跳，然后孩子就会动起来，这种跳不仅仅是一种形式，可以是单脚跳，也可以是双脚跳。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 尝试运用身体进行运报纸的游戏。 在有趣的游戏中发展走、跑、平衡等综合能力。 体验与同伴进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 提高幼。
培养幼儿的动手能力，在折、卷活动中感知报纸承受力的变化。 发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动。 活动准备： 用皱纹纸在地面布置成小河的'情景。(4条小河) 报纸足量，玩具小动物若干。 活动过程： 一、师提出问。
一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。 1。幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。 2。热身运动：齐唱“walking、jump、running”(唱walking时分散踏步走，唱jump时向上跳，唱running时跑回自己的点上站好。) 二、基本部分 1。出示报纸，请。
大班体育特色活动方案1 教学目标： 能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。 与同伴之间，动作能协调。 教学准备： 空场地。 准备活动重点活动脚腕和膝关节。 教学过程： 一、小弹簧跳一跳。 老师带领幼儿做。
【活动过程】 一、热身运动。 出示蚕网，认识道具。 二、蚕网抛接报纸球。 第一次玩：集中交流：怎么有的小朋友总是抛不起球呀？有什么好的办法可以解决？ (引导幼儿发现用数数或喊口令的方法让双方一致用力，尝试初步的合作。) 第二。
