网友分享：五、教师根据幼儿游戏情况进行讲评，提出要求，进行第而次游戏。增加难度，拉沙包的时候要绕过小树林。“我的小宝宝们真能干！可是在树林的那边还有很多粮食，能不能再去把那些也运回来啊？绕树林的时候要慢一点，不要碰到。
小班体育教案 篇1 设计意图： 一天，一位小朋友从家中带来了一只小乌龟，孩子们高兴极了，常常围者小乌龟议论纷纷：“看，小乌龟的头又伸出来了。”“小乌龟又开始爬了。”孩子们对“爬”表现出了浓厚的兴趣，纷纷趴在地上模仿了起来。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。 能听清指令并按要求变换动作进行游戏。 感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。 活动准备 物质准备：各色等长的彩带若干。 经验准备：幼儿之前。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 1。较为熟练的运用左右脚交替运球。 2。喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。 3。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 1。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 有一次，阳台上晾着几条彩绸横幅，孩子们兴奋地在横幅下钻来钻去，有的则在垂挂到地面的横幅上打滚。见此情景，我便设想利用这一材，料来引导幼儿探索滚动动作。为了充分挖掘这一材料的多种用途，我。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动 活动材料： 彩泥、塑料垫板 活动过程： 与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。 教师演示团圆和压扁的方。
教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河；第二爬过草地；第三绕过树林原路返回；第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩；完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。 幼儿按规则游戏，教师记录结果。 给。
教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的。
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案5篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习单手肩上用。
教学反思： 本次活动发展幼儿身体柔韧性技能。身体的不同部位搭大小不同的“洞”，充分的利用孩子“崇拜”的心理，让孩子感觉老师好棒，跟老师就能学到很多有用的东西和好玩的游戏。体育是一个丰富多彩的学科，希望体育给幼儿带来的不仅是。
