网友分享：可见，劳动是体育产生的重要源头之一。原始氏族公社后期，战争出现了，而且从为血亲复仇发展为掠夺财产和奴隶。我国古代传说：“蚩尤作五兵”、“轩辕习用干戈”，制造兵器，教民习武，以适应部落之间战争的需要，战争是促进体。
体育产生的社会根源。体育是在原始社会条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。1)原始体育在生活和劳动过程中萌生，是原始社会教育活动的主要手段和内。
体育生产的动因。人的本能的需要是体育生产的源泉，也是体育赖以发展的根本前提。任何一种社会现象，其生命都离不开社会的需要——即人的需要，否则，犹如再好的商品也会失去它的价值一样，体育也不例外。劳动是人类谋取。
在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为体育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。后来全部统称为体育。有些关于体育的知识可以去乐动上找找，有很多。
网友分享：A 原始社会，运动起源于原始社会，人们开始用自己的方式去捕捉猎物。开始有了运动的苗头，人们真正把运动的概念引入是奴隶社会。体育运动的本质就是游戏的话，我们就可以宣称体育运动比人类古老，因为正如我们所观察到的，野兽也。
美国学者莉萨·马斯特拉莱西斯在她的新著《体育管理理论与实践》一书中说，“英国是现代体育和体育产业的出生地”。有资料证明，足球、拳击、橄榄球、高尔夫球、保龄球和部分水上项目基本上都起源于英国贵族们热衷的“户外运动。
体育运动发源于两千多年前的古希腊。希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。有关古代奥运会的起源的传说有很多，最主要的有以下两种：一是古代奥林匹克运动会是。
网友分享：体育活动行为是学生内在动机激发的结果，它决定着学生体育学习和锻炼活动的倾向性、活动强度和坚持性。它对体育学习和锻炼行为起着定向、始动、调节、强化和维持的功能，对体育活动效果有着重要的影响。
劳动是为了经济发展；运动是为了健康发展！体育和劳动都是为一定目的而有意识有组织的两种活动。劳动在改造自然的过程中，也改造了人的“自身自然”；劳动是体育获取实践手段的源头之一；劳动是促进体育生产与发展的重要动因。
网友分享：从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。而我国由于闭关自守，直到19世纪中叶，德国。
