体育课堂教学导入的方法还有很多，例如：歌曲导入、笑话导入等等，但是我们要根据自己的教学特点，根据班级学生的特点，根据教材的特点灵活应用。只要我们不断的钻研教学的导入方法、挖掘教学的导入语言，定能给体育课堂增色不少。
一、直观导入即教师要借助于现代教育技术手段或直接教具等，播放与教学内容紧密相关的录象片、幻灯片、技术分析片等，或挂图、照片、活动黑板等直观教具导入新的内容的方法，由于任何技术动作都是在动态过程中完成的，光靠语言。
二、活动重难点： 重点：在发展幼儿的能力同时，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的能力。 难点：最大程度的激发幼儿参与活动的兴趣和活跃活动气氛。 三、活动准备： 报纸(50张以上)、活动的音乐(练剑时的音乐、变身为战士的音乐、投掷游戏的音乐。
幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标 1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备 竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程 一、导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿。
体育游戏教案 篇1 活动目标 学习击鼓游戏，掌握游戏规则。练习躲闪，发展动作的敏捷性。初步增强幼儿合作意识。活动准备 小鼓若干 音乐 活动过程 一、导入 听音乐/做准备活动 上肢、体侧、下蹲、跳。
乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的。
喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 麻绳 小草 垫子 教学活动： 热身运动：热身操，重点活动腿脚，请幼儿自主热身，做的好的带领。
幼儿园大班体育活动：熊和石头人 活动目标： 能按信号快走。 能较好的控制自己的行动，反应灵敏。 活动准备： 熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。 活动过程： 一、律动导入： 今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身。
通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高幼儿参与体育活动的积极性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 【活动准备】 磁带、录音机：没恩一个塑料筐；雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水。
培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。活动重点：能双脚向前跳 活动难点：跳时轻轻跳 活动过程：情景导入 老师（兔妈妈）。
