一、准备活动。教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。二、练习持棍推车。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。幼儿练习持棍推大号可乐瓶。
进行练习教师示范小推车的玩法，并且说明规则(一名幼儿身体伏地，双手撑起做小推车，另一名幼儿站在其后，拎起前一位幼儿的双脚做推车人。后面的幼儿先询问下前面的幼儿，前面的幼儿说做好准备了再进行推车游戏。注意做小车的幼儿要双手撑。
(1)请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。(2)启发幼儿相互交流是怎样推小车的，重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑，推车。
网友分享：游戏名称：手推车游戏玩法：让宝宝的小手着地，父母则拉着宝宝的小腿，让宝宝用手支撑着往前行 。
小结：当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步伐要与前面的幼儿协调配合，不能过快也不能太慢。游戏“小推车”。①原地练习。②分组比赛。放松活动。教学反思：这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真。
将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳去。 放松活动：带领“小青蛙”跳舞，做放松动作。 游戏规则：在游戏中不可推、挤旁边的小朋友。 幼儿园小班体育教案 篇2 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿。
一、准备活动 教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。 二、练习持棍推车 1。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。 2。幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师一旁指导，帮助能。
一、准备活动 教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。二、练习持棍推车 1。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。2。幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师。
介绍游戏规则：要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。 (5)放松环节恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动结束。 教学。
介绍游戏规则：要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。 (5)放松环节恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动结束。 教学。
