幼儿园大班《攀爬》教案 篇1 教学目标： 1。能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。 2。能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。 3。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调。
幼儿园教案：滑滑梯和攀爬架1 活动目标 1。掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2。能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。活动准备 教学挂图和幼儿学习资源。活动过程 1。组织。
小班《滑滑梯和攀爬架》教案1 活动目标：掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。加强幼儿的安全意识。使小朋友们感到快乐。
(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自。
1。在户外活动中，教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。 2。要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。 幼儿园小班体育教案 篇4 设计意图 让幼儿在活动的过程中，身体各部位都得到锻炼，增强体质；体验同伴之间相互帮。
听音乐热身运动：迪斯科音乐 读信、建路：以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。练习（平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑）引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合。
扮演角色，活动身体。幼儿听音乐、扮演小猴，和老师一起进行运动前的准备活动：如爬树、摘桃、游戏、过桥等。 提供材料、自由探索。（1）教师启发：前面有4架梯子，它们的高低是不一样的，长短也是不一样的。，每个。
但是，由于个体差异，个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯，例如攀爬架、平衡木。 【具体措施】 利用晨间活动，开展丰富的体育活动。在幼儿晨间入园的时间内，有目地的对幼儿进行体育锻炼，根据园内多样的体育器械，可静可动，例如玩呼啦圈。
攀爬架的时候衣服不要带有绳子或者硬物、胸针等。小孩不能在攀爬架上打闹。小孩在攀爬架上需要爱护器材。攀爬架是目前世界上最大最复杂的攀爬架，拥有众多深受孩子喜爱的游乐项目，比如模拟战场、瑜伽球区、荡球、蜘蛛网、计时。
来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园体育活动教案4篇，欢迎大家分享。 幼儿园体育活动教案 篇1 一、活动目标 1。锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 2。发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 3。培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。
