《摘果子》这一活动运用了我们自行设计制作的多媒体课件进行辅助教学，这一课件以小猴与小朋友做游戏的形式展开并贯穿始终，让孩子们在游戏的情境中进行思考和学习，为幼儿创设了极佳的教学环境。 通过这一活动的开展，我发现多媒体系统的运用。
倾听故事，愿意尝试用比较合适的动词来说一说小动物们摘果子的不同方法，感知它们摘果子的先后顺序。 知道和朋友分享果实是一件快乐的事情。 活动准备 物质准备：故事《小老鼠摘果子》PPT；视频。 经验准备：认识故事中常见的动物。
操节自编编排上肢运动—下蹲运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动。 基本部分。 师讲解，示范原地纵跳触物的动作。 幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。 交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游。
(1)教师向幼儿介绍游戏的玩法：小朋友秋天到了，果园里的果子都熟了，我们去摘果子吧，我们去摘果子的时候，要快速跑过去，摘到果子后，再快速跑回来。 (2)示范、讲解10米往返跑的动作要领：要看清果子的位置，直线快跑，摘到果子后迅速折。
幼儿坐上风火轮，今天去摘果子感觉很累了，我们坐下来，放松一下身体。 幼儿园小班体育教案 篇6 活动要求： 乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 发展幼儿动作的协调。
幼儿坐上风火轮，今天去摘果子感觉很累了，我们坐下来，放松一下身体。 幼儿园小班体育教案 篇4 设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的。
4。游戏结束 (1)让幼儿分享“丰收”的喜悦。 (2)表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。 活动结束。 幼儿园小班体育教案 篇8 设计意图： 小班幼儿活泼好动，但基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要。
师：刚才有一阵风吹过，我们的泡泡被风吹破了，破了的泡泡就不能再游戏了，让我们的泡泡们去休息一下吧。 教师组织幼儿松开彩带并回活动室休息，结束活动。 幼儿园小班体育教案 篇2 设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提。
幼儿户外体育游戏活动教案1 设计意图 孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课。 活动目标 喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。 模。
幼儿园小班体育教案 篇1 幼儿园小班体育活动---快乐跳跳跳 小五班(屈生爱) 设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调：幼儿园要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的体育活动、并利用幼儿园感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的。
