体育文化，广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。而体育文化工作则是指体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等操作层面的。
体育物质文化、体育观念文化、体育制度文化是体育文化的三个组成部分，包括了对体育的认识、体育的道德、体育的价值等方面的内容。体育文化在使人的自然本质的需要得到满足的同时，还能够使人们对体育文化的社会需要得到满足。所以可以这么说。
对于学校而言，校园体育文化主要的内容包含以下几个部分：一部分为体育物质文化，主要承载主体包括体育建筑、体育场馆等；一部分为体育课程文化，比如体育专业课程、校本课程等。此外还包含体育制度文化等内容以及体育行为文化和体育。
”我们按照“文化”的一般定义把“体育文化”可概括为三个层次：表层是运动形式（包括身体运动形式及所使用的场地、器材等物质形态）；中层是体育体制（包括体育的社会组织形态和教学训练体制等）；深层是体育观念（包括身体观、。
体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和。小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。体育文化的主体是人类，是人类特有的社会文化现象和文明的成果，泛指人类在体育。
网友分享：校园体育文化包括物质、制度、精神文化的总和，大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理解、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
蹴鞠是中国古代足球运动的特有称谓，是有着两千多年历史的中国传统体育项目和娱乐方式。二00四年七月十五日，国际足联确认：中国古代的蹴鞠就是足球的起源，“蹴鞠”源自中国山东省淄博临淄。2006年，蹴鞠入选国家首批非物。
网友分享：雕塑，场地设计，他们本身就是一种文化现象，是体育意识文化的载体，凝聚和展示着人类的知识，思想和智慧，体现着人们的情操，意志，价值观等多种文化物质，这些物质对人起着一种潜移默化的陶冶作用。希望对您有所帮助。
体育文化是人类本身需求的特殊反映。它是人类在体育生活和体育实践中创造出来的，并通过有形的身体形态、动作技能、运动器材、物质以及无形的与社会属性相关的意志、观念、时代精神反映出来，显现了各具特色的存在方式。
体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。起源背景 体育文化起源的历史背景 自古以来，人们把文化分为东方文化和西方文化。
