单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。 带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。 。
(1)滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。(2)跳圈：在圈里跳进跳出。(3)小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。(4)带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里。
跟着时期的前进，游戏弄法也随之转变，付与老游戏新弄法，使游戏越发切合当代幼儿的需求。本运动拔取平易近间游戏“跳方格”举行改编，连系小班幼儿年事特色，将小朋友们最喜好的小白兔脚色与其连系，使得游戏更富于意见意义性。跳方格游戏。
自由探索、实践体验：让幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法，引导幼儿合作玩圈，指导幼儿连续跳单圈、跳双圈、钻圈，练习幼儿钻、跳等技能。 创设情境，由浅入深：组织幼儿进行接力闯关的游戏，对幼儿提出更高层次的要求，提高幼儿对钻、。
幼儿园中班体育优质课教案《有趣的圈》 篇1 教材分析： 《纲要》中明确指出：“引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。” 活动目标： 通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等。
在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 练习连续跳圈到指定地点。
最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼，以至于幼儿对我的指令行动不明确。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标 能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。 通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力量，提高协调能力。 在玩绳中体验。
游戏内容比较好。 感觉本课的组织上还可以进一步的提高。 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？ 幼儿园大班体育教案 篇2 【活动要求】 1。通过玩圈，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2。发展幼儿的。
幼儿园大班体育教案 篇4 学习目标： 积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。 学习内容： 跳短绳 学习步骤： 一、 自主游戏，活跃情绪 教师活动： 组织学生集队、队列 提出要求，观察学生分组游戏。 学生活动。
一般的体育活动有广播操、 武术 操、校操、素质操、 健美操 、轻器械操、校园集体舞和小型团 体操 ，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。 (2)、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型 田径运动 会等；每月要。
