幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地。
幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子，让幼儿自由探索。集中。交代任务。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案 篇1 活动目标：学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
小袋鼠要一个接一个要双脚并立跳过草地，捡起粮食装进跳袋后，然后掉头调回起点处，与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，以此进行。规定时间内渠道的粮食多的小组获胜。 游戏规则： 1。在游戏过程中，当说完“跳”字后，幼儿才能向前。
幼儿分散活动，学习袋鼠姿势跳 教师：小袋鼠们，我们去草坪上活动活动吧！集中学习袋鼠跳的方法 教师：刚才小袋鼠们都是怎么跳的？引导幼儿了解：跳左、跳右、向前跳。(提醒幼儿跳时注意安全)重点讲解左右侧行进跳。
幼儿园中班袋鼠跳高高教案：提问法：鼓励幼儿自己去发现探索，从而启发他们积极，大胆想象。直观示范法：是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。教师用语言示范和动作示范来表现袋鼠跳 操作练习法：是在教师的指导下。
《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 2。练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。 活动准备教师用三。
小班体育教案 篇2 活动名称：袋鼠跳跳 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。 发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在。
幼儿园大班体育教案：小袋鼠跳跳跳 活动目标： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点： 和同伴的合作。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：麻绳。
