2。齐眉棍、神笔马良（全队共同上下移动，手不能离开棍子；全队共同控制笔书写规定字）3。水到渠成：全队用器具将水传递到指定的杯子中，传递最多获胜。
通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。体。
游戏规则：（1）全体幼儿坐成半圆形，跟老师律动、练声。（2）请5个小朋友做邀请者，1-2小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿前，3-4小节邀请者向被邀请者做邀请动作，左右各一次。被邀请的幼儿则站起，5-6小节。
活动方式：自由运球，在保证自己成功运球的前提下，抢夺另外一名同学的球 规则：出场为输，时间结束时，没有持球的人为输 特点：锻炼学生运球，防抢断能力 。
小班体育游戏有哪些 篇1 小班体育游戏——小猫找朋友 目的： ①练习钻过70厘米高的障碍物，发展身体的协调性。 ②培养与同伴共同玩游戏的兴趣。 准备： 松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。 玩法： 用松紧带围出两个场地，分。
教师为幼儿创设找朋友的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，教师扮妈妈，随音乐作准备活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。 教师示范，启发引导。 教师启发幼儿进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。
教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。 能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的。
游戏“晴天和雨天”。 结束时，教师说：“下雨了！”幼儿头顶纸板离开场地。 幼儿园小班体育教案 篇7 活动目标： 能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 培养幼儿的自信心，正确。
适合小学六年级的室外体育课集体游戏：跳绳接力：学生分成四组，四根跳绳，十米左右，放一个矿水瓶，跳去跳回，分男女比赛；托球接力：用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中间，在哪里掉下从哪里开始；运球接力。
在游戏活动中，老师可以为幼儿设立以幼儿原有生活经验为主的合作游戏，引导幼儿在游戏活动中提高社会交往能力。如：“炒黄豆”、“翻绳”、“两人三足”等，体验和同伴结对玩耍炒豆豆的乐趣。翻绳要找个乐意与之合作的游戏伙伴，同时，他们在。
