长拳是汉族传统拳派之一，属于北派武术。一般将查拳、华拳、炮拳、洪拳等均列入长拳。以下是我为准备教师招聘面试整理的相关课文的试讲万能稿，希望能够帮到大家！ 高中体育说课稿：《武术初级长拳》 引言：武术是中华民族在长期的历史演进过。
『小学体育说课』一年级体育课说课稿 看数抱团；小足球 ·体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴。
这个说课和正常的说课是差不多的。说课主要说自己上课的主要程序。可以从以下角度进行叙述。第一。这节课所讲的内容的重要性。其次，可以说授课对象已有的基础。第三，你可以说这节课针对授课对象已有的基础采用哪些教课的。
就咱搞体育的还需要说课稿？，武术你积累的东西还不够你说的？你怎么样上课或者教课，用语言把他表达出来就行，并说出采用的教法 ，，是怎么样教的，说出来 。
所以现代武术的概念可概括为：武术是以技击为主要内容、以套路和搏斗为其运动形式的注重内外兼修的中国传统体育项目。武术的主要特点 武术的特点一：技击 武术最初作为军事训练手段， 与古代军事斗争紧密相连，其技击的特性是。
网友分享：· 《武术》说课各位评委老师，你们好！我今天说课的内容是《武术》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法和学法、教学过程这六个方面来进行说课。一、教材分析：武术作为一种民族体育项目， 运行环境：Win9X。
准备活动是否进行，对后续的武术动作是否有针对性的帮助 动作讲解是否明了 学生对动作要领的说明是否掌握 容易犯的错误或常见错误是否讲解清楚 动作示范是否合理（正常速度、慢速示范，关键细节示范等）集体练习的动作分解与口令。
首先，武术是我国独有的一项体育运动。既然是体育运动，在教学中必然含有与学相关的“玩”的内容与游戏。其次，武术作为一项专业性很强的学科，教师在教学中把学生应达到什么水平了然于胸。在教学中，以学为主，以“玩”为。
离技击于体育之中：武术最初作为军事训练手段，与古代军事斗争紧密相连，其技击的特性是显而易见的。在实用中，其目的在于杀伤、制服对方，常常以最有效的技击方法，迫使对方失去反抗能力。内外合一，形神兼备的民族。
网友分享：模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。
