大班游戏小鲤鱼跳龙门教案1 【设计意图】：在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过此游戏的训练，练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏。
教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。玩法：全体幼儿当小鲤鱼，教师当鲤鱼妈妈。幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫。老师示范助跑跨跳龙门的动作。幼儿戴头饰练习动作。游戏开始：幼儿戴小鲤鱼头。
（5）教师根据幼儿第二次游戏的情况进行小结，并提出进一步要求。（6）教师根据幼儿第三次游戏的情况进行小结，表扬勇敢的小鲤鱼。游戏：“小鲤鱼吹泡泡”。放松活动“小鲤鱼游一游”，重点让幼儿放松脚腕。活动反思。
经验准备：学习《小鲤鱼》儿歌。物质准备：纸棍、积木若干（每根纸棍两边分别用两块积木架起）、彩色气球（每个气球里装一个小铃铛）、小铃铛若干、吹泡泡玩具（与幼儿人数相等）。教师自制小奖章贴在气球上。场。
建议：在平日空闲时经常可与家人做游戏。亲子游戏3：小鲤鱼跳龙门 适合年龄：5—7岁 游戏准备：锻炼幼儿的跳跃能力。游戏要求：玩游戏的时候要注意安全。只要孩子能跳过“龙门”就好，跳跃的方式可以自己选择。游戏玩法：父母。
体育：小鲤鱼跳龙门 体育：飞舞的彩球 数学：用数字表示数量 数学：数物接龙 数学：测量边长 综合：小猴卖“0” 幼儿园教案 篇3 活动目标： 让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受“种树”活动的快乐。 通过走小石墩、跳格子等途。
小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。 小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧。
体育：接力快跑 体育：小鲤鱼跳龙门 体育：飞舞的彩球 数学：用数字表示数量 数学：数物接龙 数学：测量边长 综合：小猴卖“0” 幼儿园教案 篇2 活动目标 1。 教会幼儿认识图书和图书的功用，知道图书的封面、封底及页码的名称和作用。 2。
“如独木桥”的游戏，主要是培养学生的平衡能力。“小鲤鱼跳龙门”既可锻炼学生的奔跑能力，又有培养学生的勇敢精神。然后再根据游戏目的，搜集游戏素材。有了目的和素材，将两者有机地揉合在一起，变成活泼有趣，玩法新颖，又适合幼儿年龄、。
爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃，由宝宝边藏边说，爸爸妈妈找，边游戏边做动作。通过反复的动作理解“伸出来”和“藏起来”。最后，妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。 建议：在平日空闲时经常可与家人做游戏。 亲子游戏3：小鲤鱼跳龙门 适合。
