网友分享：体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。它是体育学院一门专业理论课程。《体育概论》从整体上揭示体育的本质特点，剖析体育的社会地位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系，阐明体育。
体育的本质功能包括健身功能、教育功能和娱乐功能 延伸功能有经济功能和政治功能 体育娱乐功能的表现形式：消除疲劳、消磨时间，能够恢复人性、享受人生，发展自身潜能的活动 体育参与分为直接参与和间接参与；直接参与就是参加到活。
广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能。
精简放权，实现体育的层次化管理 过去相对集中的管理方式将逐渐向分散的方式发展，政府部门领导，强调人民群众自己协调管理体 育资源，组建体育组织，发展体育运动。将体育的发展孕育于体育市场，让市场机构发挥主导作用 在不。
网友分享： 《体育概论》 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力） （2）、竞技运动的竞赛。
大一体育概论考试重点如下：体育媒介是指活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容与形式的总称。体育的功能就是指体育这一活动对人和社会所能发回的有利作用和效能。我国的体育目的：增强体质，增进健康。
《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本质，并。
《社会体育概论》是2005年广西师范大学出版社出版的图书，作者是李金龙、刘宗立。本书主要从不同层面阐述了体育与社会、竞技体育与市场规律等方面的知识。对学生了解体育运动的文化价值、社会内涵、市场价值、市场运作以及提高运动。
不同区域的体育工作。不同形式的体育工作。不同对象的体育工作。不同年龄阶段的体育工作。【摘要】《体育概论》实现我国的体育目的目标的四种基本途径【提问】很高兴回答你的问题，正在整理相关的信息，耐心等待。
体育生产的动因。人的本能的需要是体育生产的源泉，也是体育赖以发展的根本前提。任何一种社会现象，其生命都离不开社会的需要——即人的需要，否则，犹如再好的商品也会失去它的价值一样，体育也不例外。劳动是人类谋取。
