网友分享：一、“篮球与乒乓球”？方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”？同时两手做成。
一：踩线追逐以20人，篮球半场为例，选出一人追，其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑，事先选出的一人在线上追。捕捉住将由被捕着充当捕捉人。注意：由于三分线与罚球线圆弧靠近，组织者要规定其不许跨线；在直角转弯时也。
网友分享：Game ball：众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他。
教师和幼儿在玩游戏后，对于游戏出现的问题，共同探讨提出解决方案，在次游戏。 三、结束部分 相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的 将篮球放入框内，退场 幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇3 【活动目标】 幼儿在已有。
网友分享：上篮球课比较有意思与篮球有关的游戏有：踩线追逐、传球捕人等。想要体验更多篮球游戏推荐咨询优肯篮球。优肯的课程是由著名外教Fofana、高山老师研发的一套适合中国青少年的篮球课程，学员在寓教于乐中掌握篮球技能，提高口语。
三、运传抢游戏 利用篮球场，游戏内与之平行1米处划一线为禁区（只许接球队员在内，其余任何人不许进）如右图，每队人数4—7人左右。游戏开始，在中圈跳球，获球的队通过运球和传球组织进攻，设法将球给本队的接球员。
在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标。直到最后一人。躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉。但不可超出界线。人数多时可用全场。此游戏要求标准较高，适合有篮球基础者游戏。对篮球不感冒者，实施起来会有困难。
小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活。
4。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。活动过程：1。单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状。
篮球接力（像接力赛一样进行）、刷猴子、偷西瓜、篮球接龙（让学生站成一条直线，前面的丢给后面的接，以此类推）等，其实你可以根据学生的兴趣爱好开展，呵呵 。
