师：请小朋友们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去！ 在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。 师：孩子们，今天天气真好，我们放下凳子一起来运动运动吧！(放音乐)，伸伸腿，弯弯腰，抖抖脚，蹦蹦跳··· 二、游戏活动 师：我们每人都有。
一、准备活动教师带领幼儿每人拿一张凳子进入场地，凳子放在指定位置。幼儿跟教师一起做热身运动。（绕凳子慢跑、趴凳子做飞机起落动作、站在凳子上做动作，练习平衡能力等）。二、探索凳子的玩法幼儿每人一张小凳。
2。抢凳子游戏：将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。 3。幼儿两人一组，一人尝试站到凳子上，保持平衡，慢慢走几步，然后从凳子上跳下，另一人帮助同伴。
幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)老师。
教师带领幼儿进行各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。②马术。鼓励幼儿模仿。
一、热身游戏：库企企 1。幼儿端椅子进入活动场地。2。幼儿和椅子玩热身游戏。二、探索单把椅子的平衡游戏：我说，你做！数字1——站起来；2——坐下；3——站在椅子的左边；4——站在椅子的右边；5——绕椅子转一圈。
1。幼儿进场，分成红队和绿队两组，进行游戏。2。抢凳子游戏：将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。3。幼儿两人一组，一人尝试站到。
幼儿进场，分成红队和绿队两组，进行游戏。抢凳子游戏：将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。幼儿两人一组，一人尝试站到。
大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标。
这才是真正的快乐体育，只能这样才能真正展示学生的个性，极大的提高幼儿参加体育运动的热情。 不足之处： 在幼儿合作玩椅子的环节，没能给幼儿足够的时间，让幼儿自己动手拼摆椅子，没有给幼儿充分的时间来尝试、创新。我一着急，自己。
