运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。运动康复专业 本专业培养重点掌握。
12个学科门类汇总 经济学门类下设专业类4个，17种专业；哲学门类下设专业类1个，4种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念集合起来的概念群。体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念组成。以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高。
群众体育一般指社会体育，主要学习社会体育的基本理论知识，接受社会体育工作的基本训练，掌握指导群众体育、健康健身、休闲娱乐和特殊群体体育的运动技术。竞技体育是指在全面发展身体的基础上，最大限度地发挥人(个人或群体)在。
学科简介：世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。近几十年来，随着科学技术的进步，生产和生活的提高，不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展。
运动人体科学专业 运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。运动康复专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构，层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。体育基础学科 根据现代科学向微观和宏观两个方向。
体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层，它还包括体育哲学和体育情报学两个中间环节；3大门类为第2层。
体育学专业分类大体有三大类，每个大类有具体的小分类。教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是：小学体育专业；中学体育专业；大学体育专业等。管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是：行政体育管理专业；。
