幼儿园体育活动方案1 各位领导，老师，大家好： 我执教的是幼儿园建构式课程中班上学期的一节体育游戏《快乐岛》。 一、设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感。
最后，“海水上潮了，把快乐岛逐渐淹没，报纸对折，越变越小，难度逐渐提高，将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很容易就躲到快乐岛上，当第三次对折报纸后，快乐岛面积变得较小，如果直接进行游戏，有些幼儿可能一下想不出好办法，所以这一。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 活动准备： 积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。
三、快乐岛 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。 教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。 音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。 引导幼儿将报纸。
音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小。 鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。 四、放松运动 幼儿坐在报纸上，听音乐。
音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小。 鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。 四、放松运动 幼儿坐在报纸上，听音乐。
二、游戏：朋友多，力量大 教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。 当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手， 大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。 三、快乐岛 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿。
二、游戏：朋友多，力量大 教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。 当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手， 大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。 三、快乐岛 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿。
(2)增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。 三、结束部分3。结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。 幼儿园小班游戏教案 篇2 小班的孩子角色意识很强，他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏。
四、放松运动 幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。 收拾好报纸，回活动室。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 。
