(三)。闯关游戏结束后带领幼儿做放松运动。 (四)。延伸活动：带领幼儿探索小球的其他玩法。如：吹球进门、筷子夹球、球拍运球等。 五。活动反思： 这个游戏对孩子们的平衡能力、协调能力带来极大挑战，孩子们在游戏活动中体验滑行方向突然改。
网友分享：你可以去订购氢气球啊，很多卖的。还有一种可能就是热气球，估计LZ没那么大实力，而且条件也不允许。呵呵，仅仅是看气球的话，你索性去买上上千个，找帮人一块放了算了，小的气球单个买的话5毛一个。买多能打折。
比如：氢气球、氦气球 用加热的方法使气球内气体的比重降低 比如：热气球 气球放气时的反推力使得气球上升，当然这只能维持很短的时间。
网友分享：充氢气或者氦气，不然不太可能，空气平均摩尔质量是29，只有摩尔质量在29以内的气体充入气球中才会飞上去，最好的就是氢气和氦气了 。
网友分享：氢气不好弄，但是热空气还是很容易弄的嘛。用热空气来冲也是能飞上天的。
网友分享：氢气（Hydrogen）是世界上最轻的气体。它的密度非常小，只有空气的1/14。所以用氢气充灌的气球，必须用手牢牢捉住。否则，只要一撒手它就会闪闪升上天空。灌好的氢气球，往往过一夜，第二天就飞不起来了。这是因为氢气能。
气球飞上天有几种可能：小朋友玩的玩具气球很轻，一点点上升气流就能把它带上天，即使里面只是普通的空气。利用空气的浮力飞上天。这里又有两种实现的方式：a、在气球里充入密度小于地表空气密度的气体。气球会受到。
这是因为热涨冷缩原因。热气球中的空气被加热后，体积变大，比重降低。当一定量的热空气的比重差大于热气球的重量时，热气球就上升啦！。
网友分享：热气球利用加热的气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。
我们知道热空气比冷空气轻，气球里充满了热空气后会受到四周冷空气对它产生向上的浮力，使气球上升，如果控制热量就可以在不同的高度停留。当气球飞到一定高度后会发生爆炸。气球在空中上升时，外界的气压也在随高度的增加。
