方法：每人用一根跳绳在地上围成一绳圈，绳圈随意分布在规定范围内，但圈之间最少相距1米，教师无绳，不摆圈。开始在教师带领下，在圈间的通道上做各种行进间准备活动，当教师突然发出口令后，教师与学生立即各抢占一圈，未。
适合低年级的体育活动篇5 教学内容： 行进间队列(齐步走) 游戏：你追我躲 教学目标： 让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯 使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。 。
网友分享：行进间单手肩上投篮 动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出 动作。
往返跑，高抬腿，折叠跑，单腿跳，蛙跳，鸭子步，爬行，前滚翻等。就看你怎么协调的运用，调动气氛，变换样式去做 。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。 迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。 学会和同伴共享空间。 活动准备： 皮球和幼儿人数相同。 地面上的直线四条。
尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。 迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。 学会和同伴共享空间。 活动准备： 皮球和幼儿人数相同。 地面上的直线四条。
网友分享：篮球教案 篮球球性练习 行进间单手低手投篮[水平五体育教案]教学内容篮球球性练习行进间单手低手投篮1。教学目标2。认知目标：了解球性对篮球运动的重要性，初步学习行进间单手低手投篮的技术结构和使用技巧。3。
行进间运球教学反思2 今天，我非常有幸参加了“吴江区小学体育学科中心活动”，我公开课的课题是《篮球：行进间运球》，之所以选择篮球为授课内容，是因为篮球是深受学生喜爱的一项运动，具有关注度高，普及广泛，集体性强以及强调攻守转换等特点。
幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。 迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。 学会和同伴共享空间。 活动准备： 皮球和幼儿人数相同。 地面上的直线四条。
