大班体育教案：原地拍球1 设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动。
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中班体育游戏教案及反思《拍球游戏》设计思路：球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在。
原地拍球大班教案1 设计背景 近段时间，我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣，经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大部分幼儿们原地拍球时的动作要领并不掌握，甚至有些孩子不知道怎么拍，怎么控制皮球。
拍球活动目标教案 篇1 活动目标：1。学习拍球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。 2。喜欢参加拍球活动，体验运动的快乐，体验集体比赛活动的乐趣。 活动准备：1。提前布置练习任务。 2。每人一个皮球。 3。准备活动场。
拍皮球体育教案1 设计背景为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标使幼儿不仅锻。
大班游戏教案《拍皮球游戏》[活动目标]教幼儿初步学习拍皮球。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。[活动准备] 幼儿人手一个球。[。
拍球大班健康教案1 活动设计背景我园比较注重球类活动，经过多次学习，孩子们的拍球水平普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极性，因此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持对拍球的兴趣，又锻炼幼儿动作的协调性，并借此全面。
下面是我帮大家整理的拍皮球小班教案，希望能够帮助到大家。 拍皮球小班教案1 活动目标：学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 体验参与集体游戏的快乐。 活动准备：音乐活动场地 活动重难点：一边念儿歌一边做动作 。
学习原地左右手拍球的动作要领；原地左右手拍球时对球的调控能力。活动准备 篮球场地、小篮球与幼儿人数相等 活动过程 激趣热身 排四路纵队，闭眼辩别左右手。复习游戏：花样传接球比赛 方法：幼儿分成4路人数相等。
1。听音乐，教师和幼儿单手夹球进入场地。(1)在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。(2)听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地跟教师做自编的球操。2。带领幼儿玩“花样拍球”游戏。(1)指导幼儿在不同高度下熟练自如地拍球。在教师。
