你能积极进取，全面发展，老师为你加油！勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的 把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。你的体育动作总能赢得一片喝彩！
1多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！ 1跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！ 1热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！ 1戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！ 1体育课。
1。加强预习指导，让学生带着教材走向教师。如果在课前让学生在教师的指导下进行预习，那么学生就可通过预习了解教材，在上课时就能带着教材走向教师。而且学生的自主学练能力也可从预习中得到一定的培养。2。教给学生自主学练。
给予学生一定空间 培养学生自主学习和探究学习的能力，创设问题情境，使学生的运动兴趣始终处于激发的状态。寓教于乐 通过形式多样的体育实践活动与比赛，使学生不断地产生新的运动需要，寓教于乐，用新颖有趣的教学。
，排球还是其他，也有国内的国外之分，这些自己应该先考虑，有了主次之后先发布最新消息，每天都要去更新，其他一些辅助的也适当的发些，多看看关注其他体育领域作者的信息探讨之间的不足加以改进最重要的还是持之以恒，多收集。
5在体育课中加强“信息沟通”， 重视“意见沟通”在体育课中尽量使用易懂和亲善的语言及动作；在许可范围内，给学生更多自我选择的空间；试着接受学生的观点，做个细心的听众，以诚挚的态度，仔细聆听学生所提的问题，适时地。
兴趣的产生来源于喜欢和爱好，只有对某一件事情喜欢才能够产生兴趣，过去我们的一些学生对体育课不感兴趣，就是因为没有让他们感到喜欢，分析其中的原因，体育课之所以没有引起学生的兴趣，就是因为体育教学的方式方法单调而且。
激情导入 导入是课堂的第一部分，俗话说“好的导入是成功的一半”，它能够把学生的思维从课外拉回课堂，使学生专心致志地进行课堂学习。激情导入就是一种好的课堂导入。选择丰富多彩的活动内容 在课程目标的确定、
1。首先，体育老师要了解自己的上课方式，要选择一种适合自己也适合学生的教学方式。体育老师可能需要多种方法相结合来进行教学，通过学生的后期反馈以及老师自己后期的反思，逐渐形成个人的教学风格。除此之外，老师还可以制作学习。
激发兴趣是第一步。从兴趣出发，将基本运动技能训练融入有趣的游戏，开拓趣味项目，丰富课程领域，改善课程内容，才能让更多孩子对运动增加兴趣，进而爱上体育课。特色体育课可以激发学生对运动的兴趣。想让学生养成锻炼习惯，这。
