？ ？ ？ 我们的班本课程《快乐篮球》活动陆续进行中。进入果果班，孩子们的运动量加大，也更喜欢运动。而篮球运动，是孩子们最喜欢的。它不仅可以增强孩子们的体质，促进骨骼发育，还可以培养孩子协同合作能。
因此在户外活动时，我们除了每天以班级为单位的班本运动形式外，每周尝试开展2-3次打破班级界线的园本户外混龄运动，即全园一起开展活动，带班教师分散在场地各区域，负责所在区域内幼儿的安全和活动指导，这样的变化使孩子们的户外活动内容一下。
领导力课程也是我和学生这几年一直实践的班本课程。开设这个课程的目的，是为了更大范围提升同学们的沟通能力和管理水平。 每个学期开学初，我会用一周的时间观察孩子们的表现，然后在班级里进行引导，通过“自荐——竞选——投票——任命”。
本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。 本学期多元共有六个主题活动，分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界。
本学期，我们还会继续开展班本课程《巧巧手》，在《巧巧手》活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品。 四、家长工作 让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。 及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用校讯通、qq。
三、班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程《巧巧手》，在《巧巧手》活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品。 四、家长工作 让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。 及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对。
游戏教学法，情境教学法 。
三、班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程《巧巧手》，在《巧巧手》活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品。 四、家长工作 让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。 及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对。
三、班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程《巧巧手》，在《巧巧手》活动中和孩子一起动手完成不同类型的。美工作品。 四、家长工作 让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。 及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对。
三、班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程《巧巧手》，在《巧巧手》活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品。 四、家长工作 让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。 及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对。
