体育是科学，是由大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素组成的科学。目前普遍认为：体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造。
是。只有掌握了科学上的体育锻炼方法和技巧才能帮助提高自己的体育能力，所以体育科学是提高体育的辅助。体育是众多社会实践活动中的一种，但实践活动本身不等于科学，而是科学的研究对象。社会实践活动只能表示事实的存在，并不能。
所以说体育科学是综合性的科学。
体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实。
体育科学的研究对象是体育，但它不仅研究通过体育锻炼增强体质和运动能力的规律，而且研究体育的社会属性，即体育对社会的教育和文化功能，体育与社会系统的互动规律，，体育的组织与管理体系等体育是众多社会实践活动之一，但实践本身。
运动是一门科学：体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机 能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 减低儿童在成年后患上心脏病。
体育科学是用科学的方法来探求体育的本质和规律，是研究社会各种体育现象、最大限度发挥人体运动能力相通过身体练习进行教育并提高健康水平等规律的综合性科学。 用科学的方法来探求体育的本质和规律。20世纪初首先在德国、日本。
先有哲学、、古代的哲学家很多的、、艺术大多是从西方流传过来的、、体育不属于科学、、。
体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本。
体育科学核心期刊有两本：《体育科学》《中国体育科技》。体育是讲科学的，不能盲目的活动，否则要受伤害的。它是遵循体育运动科学，有一系列规定和要求，是严格按科学方法来进行的，所以说它是一门学科体系。《体育科学》杂志。
