前言上篇 体育健康知识第一章 体育与健康概述第一节 体育概论第二节 健康概论第三节 高等学校体育第四节 体育在大学生学习生活中的意义第二章 体育锻炼对人体健康的影响第一节 体育与健康的科学理论第二节 体育锻炼的健康。
突出学生为主体的思想，增加可读性和吸引力 第一章 大学体育概论第一节 大学体育的目的与任务第二节 大学体育的健康功能第二章 健康概论第一节 健康的概念、价值与维护健康的策略第二节 影响健康的因素第三节 促进健康行为。
网友分享： 《体育概论》 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力） （2）、竞技运动的竞赛。
体育手段与体育目的途径和过程的关系是融合在一起的。体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。
《比较体育》 1990年，熊斗寅先生编写的《比较体育》是国内第一部比较体育研究类著作。该著作作为介绍比较体育这一新兴领域的桥梁，为当时的体育理论工作者、体育爱好者及时传递了世界比较体育研究状况。该书搜集了海内学者编写的。
为了完整揭示体育科研方法概论的学科体系，力求从系统、动态的角度准确认识和把握体育科研方法各层次、要素、结构、功能、整体和局部的关系，在编写体系结构上按体育科研工作的实际进程系统化地撰写内容，以有利于学生系统学习和。
网友分享：三、科学整合，凸现体育课的外延。这是一节体育课，也是一节生动的品德课、科学课。课堂上有浓厚的体育氛围，如各种跑、跳、背、爬等体育技能训练；有思想教育，让学生在活动中体验救灾的艰难，激发学生热爱人民子弟兵，崇敬。
摆脱传统的身心对立的体育，走向身心统一的体育是现代体育改革的发展方向。资料来源：文库（体育概论）wenku。/link？url=mJwz0PTyjpkm0S6fr4hW2cygSRvC1E8br5JofDv3qgPPoc_6gu-AJyvJdNJqoVPsm69dIKTPccTrMpo_tL7b7pl44。
《体育概论》（1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）（2）、竞技运动的竞赛具有。
基本理论和体育概论原理之类不同于其他体育学科的特殊本质就在于他是体育宏观性。女性的知识体系。因此在研究体育对象，只能是体育的整体理论，更确定。体育整体时间的宏观层面。这样的研究对象又决定去研究领域应当包括四个主要。
