1。白纸若干张；泡泡液每组一盆，圆形纸筒每人一个，擦手用的毛巾人手一个；欢快的音乐。 2。有吹泡泡游戏经验。 活动过程： 一、魔术表演 魔术过程中，采用几种用手掌拿纸的方式。 谁愿意和我一起来表演魔术？ 每人一张白纸进行魔术表演。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 1。启发幼儿尝试使用工具罐装饮料。 2。在活动中，让幼儿亲历体验和实践科学探究的学习过程。 3。通过活动使幼儿形成良好科学整理物品的习惯。 活动准备： 漏斗、塑料瓶、饮料、盆子、勺子、杯子若干 活动。
小班健康教案：吹泡泡1 活动目标： 幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5。
带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。 滚滚乐小班教案2 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，我利用生活中一切滚动的。
幼儿园小班教案 篇1 一、活动目标 感知冬天雪景的美妙，感受小动物热心、聪明的美好心灵。 理解和学说动词：“推、铲、扒、扫等。” 二、重点与难点 感知小动物扫雪动态，形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。 三、材料及环境。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风来临时天空色彩的变化，愿意用语言和动作用心表达。 用偏灰暗的色彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受。 3。能与同伴共享操作材料，用过的材料明白。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 乐意探索水瓶的多种玩法，体验水瓶带来的活动乐趣。 尝试跳过一定高度的水瓶。 乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战，体验合作的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 通过活动幼儿学会。
瞧！沈老师用你们刚才教我的方法，折出了三种形状的纸筒，你们认识他们么？这是什么形状？ (三角形纸筒、正方形纸筒、圆柱形纸筒)逐个介绍。 看，我这里还有什么？(一本书) 我将这本书分别放在这三个纸筒上，你觉得会发生什么。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1。 体验看懂图画带来的乐趣，喜欢上阅读。 2。 理解故事内容。 3。 学习文中的反复句式，大胆说说故事。 4。 能简单复述故事内容，并进行角色表演。 5。 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 教学。
幼儿园小班教案 篇1 语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 活动准备： 挂图一幅；皮球。 活动过程： 〈一。
