我自己准备用什么战术、什么技术对付对手。运动员要注意休息，储备体能。比赛前做一些热身运动，使身体各部位活动开，避免在比赛中受伤。上乒乓球台练习一会，使运动员自己熟悉球性和手感，以便在比赛中迅速进入状态。做好心理准。
一、教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 二、学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出。
创设精神情境，诱发学生学习体育的积极性 在体育教学中，教师要注意发扬民主，常带微笑，运用面部表情、眼神、姿势等肢体语言，对学生的学习给予鼓励、肯定和赞许。当学生练习失败时要给予鼓励，当学生练习成功时要及时表扬。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路 一是强调安全意识。体育游戏具有竞技和趣味的属性，幼儿参与欲望强烈，在游戏过程中容易“忘乎所以”，教师应保证环境设置、道具使用的安全性。二是体现趣味性。以幼儿最喜爱模仿的人物“孙悟空”为主线创编。
深圳市第七幼儿园体育课教案 班级： 大一班 第( 1 )周课 教师：林志峰 配教：王星 全班( 32 )人 男生( 16 )人 女生( 16 )人 课的 部分 时间 教学内容 组织 形式 教学活动 运动负荷 教师 学生 次数 时间 二、 基本部分 。
幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿园大班体育教案《奥林匹克》 活动目标： 让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。 让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优。
(比赛可进行2—3次) (三)结束部分 幼儿随音乐跟老师做放松运动。 幼儿园大班体育教案 篇6 《杯杯乐》 【活动目标】 明确游戏规则，顺畅协调地参与玩杯游戏，体验游戏的快乐。 通过翻杯、搭杯游戏，提高幼儿手、眼动作的。
有侦察兵来报道，前方发现日本鬼子，解放军要迎战，小战士们比赛，看谁没被敌人发现，又打中的敌人最多。 结束部分：开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。 幼儿园大班体育教案 篇3 [活动目的] 1 利用长凳游戏发展幼儿。
可以充分利用游戏和竞赛的机制 人有竞争的天性。学生们喜欢游戏和体育比赛。此时，他们的大脑神经活动活跃，兴奋度很高。他们充满热情、活力和强烈的集体观念。此时，应充分利用学生的心理特点，在教学中开展小组学习和互学，让。
技战术的练习都是为了能更好的运用到比赛中去，咱这不是打仗，正常的比赛教学还是要开展的，只有在比赛中篮球的水平才会提高，建议增加比赛教学的密度，也会使学生们的积极性提高。体育教学是一门很深的学问，并不是单纯的。
