正文：体育活动开始了。第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。第三场是接力赛。是三个班一起比。
体育课（羽毛球模块课）在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的。
运动会不仅考验了学生们的身体素质，更体现了学生们的竞赛精神（活动评价）。个体写实记录：今天的体育课上，我们在学校的操场上进行了100米接力赛。（时间和内容）我们先进行了组，每组5人接力，老师先给我们讲了传递接力棒。
网友分享：爸爸打了个高远球，“看我的先解决为强”我激动的说。来了个飞镖球，接住了，再用一次我最高境界的球“边界球”赢了这场比赛，后来那几局，爸爸也被我一举打败，我得到了这场比赛的冠军。今天真是太开心了！还让我明。
有趣的体育活动：操场上正在举行足球比赛，孩子们你追我赶，好不热闹！比赛不到10分钟，黄队的前锋就从红队的队员脚下抢过球，一路过关斩将，直奔对方球门。要到球门时，面对守门员，他将球轻轻往旁边一偏，然后以迅雷不及。
身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。我是一个爱好运动的。
网友分享：我相信我能按时按量、用心主动地完成分配给我的社会实践任务。根据任务要求，与组内其他组员进行讨论，整理所需数据，并及时向组长汇报。在社会实践的过程中，我提高了自己的合作和交流潜力，进一步加深了对社会的了解，多。
参考一下：今天是9 月3日，天气十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。我们准时到了那里，准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我排在第三个。我们的比赛规则就是看一分钟内哪一。
赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好，随着裁判的一声令下，比赛开始了。只见队员们双手一前一后，紧紧地攥住绳子，双脚分开，用力蹬着地，身体向后倾斜着，一边有节奏地高喊“一、二！一、二！”，一边共同用力。
我很喜欢画画，唱歌。在学校里，积极参加学校组织的兴趣团，比如小风琴组，国画欣赏组。在各种比赛中，我曾获奖几次。在团体里，我和同学们互相配合，积极发挥自己的长处，认真对待每一次的实践活动，让我也从中学到了。
