物质准备 环境设置葡萄园，课件、音乐磁带、水彩、画纸、油画棒等。经验准备 吃过葡萄，对葡萄有一定的认识。活动过程：一、教师导言，引出课题。小朋友们，秋天来了，果园里的果子都成熟了，尤其是葡萄园里的葡萄。
妈妈包饺子 玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。吃葡萄 玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下。
小班一串紫葡萄教案1 目标： 观察葡萄的形状、颜色、知道葡萄是一串一串的，能用简单的语言来表达。 能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。 知道多吃葡萄有好处，喜欢吃葡萄。 准备： 一串紫色葡萄 画有葡萄叶的白纸 若干紫。
孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。 活动目标： 1。 发展向上跳的能力和平衡能力。 2。
网友分享：通过观察图片，学说绕口令，能正确发出绕口令中得每个字的读音。能用打击乐器简单地配到绕口令中，激发孩子对用节奏伴奏的兴趣。二、活动准备：图片、打击乐、课件三、活动过程：小朋友们好！（老师好！）你们。
1。葡萄长在什么地方？(葡萄架上) 2。架上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快活。 六、教师将改编的歌词写在教学白板上，请幼儿跟着教师学唱歌曲并做出相应的肢体动作。 七、小结。 幼儿园小班教案 篇6 【活动目标。
1。葡萄长在什么地方？(葡萄架上) 2。架上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快活。 六、教师将改编的歌词写在教学白板上，请幼儿跟着教师学唱歌曲并做出相应的肢体动作。 七、小结。 幼儿园小班教案 篇4 【活动目标。
1。葡萄长在什么地方？(葡萄架上) 2。架上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快活。 六、教师将改编的歌词写在教学白板上，请幼儿跟着教师学唱歌曲并做出相应的肢体动作。 七、小结。 幼儿园小班教案 篇7 教材分析：。
在看看讲讲中，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，懂得吃东西不能太快，要慢慢吃的道理。在观察理解中，知道小狗“吐、跳、翻跟头”等图符的意思，并愿意大胆的用语言或非语言进行表达和表现。活动准备：大屏幕、多媒体。
幼儿园小班游戏教案 篇7 活动目标： 1。尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。 2。在游戏中体验玩竹球的乐趣。 活动准备： 竹球(人手一份) 录音磁带 小猫头饰等 活动过程： 一、热身运动 1。小猫们跟着猫妈妈练。
