幼儿园小班小熊滚接球教案1 活动目标 1。喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。2。初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。3。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
一、老师出示皮球 师以游戏口吻交代游戏名称：“熊猫滚球”。请一名幼儿和老师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再两手分开将球接住。二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目的： 练习双脚立定跳远 初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量 培养幼儿的创造性，能一物多玩 活动准备： 圈若干(同幼儿人数相等)，小椅子3把 活动过程： 开始部分： 幼儿随音乐两。
小班体育游戏教案球1 活动目标 学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球。 通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球—击掌—接球的连贯动作，探索抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系。 活动准备 。
宝宝要记住哦，滚皮球的时候要蹲下来，两手分开放在球上，双手用力向前推皮球；接皮球的时候，也要蹲下来，眼睛看着球来的方向，用双手去接住滚来的皮球。 4。幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。 幼儿园小班体育教案 篇7 体育。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标 发展幼儿的平衡、协调能力。 培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。 活动准备： 每人一个皮球。
教师示范滚球动作，提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。 教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。 教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。 幼儿园小班皮球教案 篇8。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验运动带来的快乐。 培养幼儿的自控能力及灵敏，协调能力。 活动准备： 球若干、两个长凳子、多个呼啦圈、一根长绳(长绳上拴着很多小气球)、3个路障、3个大圆桶 活动过程： 一、热身。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动背景 小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动“小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整。
教师以游戏口吻介绍玩法：“妈妈带来许多大皮球，小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。两个好朋友你把球推给我，我接住球再传给你，滚来滚去真好玩。”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范，引导幼儿推球时将两手分开，胳膊用力。
