大班语言活动教案篇1 活动目标: 理解故事,激发幼儿对绘本的阅读兴趣。 知道每个人都有自己的闪光点,树立一定的自信心。 活动准备: 相关教学课件、绘本人手一本。 活动过程: 一、谈话导入活动,激发幼儿学习的兴趣。 出示绘本。
大班语言活动教案 篇1 一.活动目标 1.通过观察人物、动物的动作神态,学习运用已掌握的形容词进行描述,说一句完整的话。 2.认真倾听别人描述,养成良好的倾听习惯。 二.活动准备 各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 大班语言活动《鄱阳湖》 活动目标: 引导幼儿通过画面理解儿歌内容,用语言和动作表演打鱼。 感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。 活动准备: 撑船撒网的图片。 幼儿用书、磁带/CD。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 能运用连贯、完整、富有一定故事情节的语言讲述照片的内容。 感受照片所表现内容的多样性。 体验与人交流的快乐。 活动准备: 教师准备的照片:示范讲述的照片、孩子在幼儿园活动中拍。
幼儿园大班语言公开课教案 篇1 【活动准备】 知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系。 主动关注画面细节,乐意动脑、动口讲述画面内容。 培养环保意识,促进积极的环保行为的形成。 通过加入适当的拟声词去感受图画。
大班语言教案 篇1 活动目标: 理解绘本故事内容,感受故事本身的趣味性。 能够大胆想象故事情节,用较完整地语言进行表述。 萌发环保意识,初步了解变废为宝的意义。 活动重点: 理解绘本故事内容,感受故事本身的趣味性。 活动难点。
为什么?(鼓励幼儿续编故事情节,结束活动。) 大班语言教案 篇5 活动目标: 理解故事《水娃娃漫游记》,知道水的不同存在状态。 会用自己的方式记录水娃娃漫游时变化的顺序。 活动准备: 冰块、纸杯、笔、纸。 材料操作。
大班语言教案 篇1 教学领域 语言 年龄段/班 5—6岁/大班 活动目标 理解故事内容,感受亲情的力量; 初步懂得珍惜美好的情感记忆,学习使用积极的情绪化解悲伤; 尝试以绘画的方式记录要为家人做的事。 活动准备 配乐。
以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言公开课教案5篇,欢迎大家分享。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动要求: 在故事的情境中,帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用。 帮助幼儿建立时间概念,鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达。
幼儿园大班语言优质课教案一:雪花 活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标 懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,学习运用“……好像……”的句式。 通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿。
