冬季防火教育主题班会教案及反思篇1 活动目的: 知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。 强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环。
游戏动物宝宝过冬。师：冬天马上就到了，有些小动物还不知道自己的过冬方式。请小朋友帮助它们选择正确的过冬方式。三、结束部分。师：小朋友，这些小动物是我们人类的好朋友，我们要保护它们，珍惜它们。教学反思：幼儿对。
活动反思：先进理念为指导。“做中学”所体现的价值追求在于培养儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神。在这次的科学活动中我按“提出问题—动手操作—表达与交流”为基本活动流程，从效果来看或多或少的改变了自己以往科学。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 1.通过游戏,进一步控股和发展走、跑、跳、钻、爬等动作技能,提高身体的灵敏性、协调能力和平衡能力。 2.有合作精神和吃苦耐劳的品质。 3.锻炼平衡能力及快速反应能力。 4.乐于参加体育活动,感。
来源于北京冬奥会。为了普及冬奥知识,各班老师向幼儿介绍了冬奥会的起源、冬奥会的会徽、冬奥会的吉祥物、冬奥会比赛项目等内容。
反思 可以更多的引导或是将自己的身份转变成孩子的一员,和孩子互相分享,互相学习,那么老师和孩子在活动中更自然,不但可以牵引着主线帮孩子梳理知识,又使活动氛围更活跃、自然。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1.能仔细观察,知道多。
大班教学案例及反思篇一 《看海去》梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，还有很多老师都意想不到的新创意。可为什们我们在进行 。
我也去答题访问个人页 展开全部 【篇一】幼儿园大班语言教案及反思:小猪变形记 活动目标: 1.感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。 2.能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 3.懂得不盲目。
第五、总结板书，知识拓展。在总结板书的过程中引导学生说说：你还知道那种小动物，他们也用这样的过冬方式来过冬？这样在让学生记住所学知识的同时更丰富了学生的知识面。这就是我在进行教学设计以及在进行本节课教学之前的。
总结性提问:你今天学到了什么知识?(小朋友们争先恐后的回答) 教学反思 我所讲的是大班数学《区分左右》一课。 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索。
