垫子上的游戏幼儿园大班教案1 设计意图：在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。 2。初步掌握侧身翻滚的要领。 3。培养团体合作精神，体验游戏的快乐。 活动准备：1。大体操垫。 2。蘑菇若干，滚筒3。游戏场景、音乐。 活动过程： 。
器械运用的独创性：大胆地将常见的运动辅助器械——垫子作为本活动的主要运动器械，并贯穿、运用于活动的全过程，体现了“一物多用”、安全简便的优势。幼儿活动的自主性：本活动改变了幼儿园体育活动较多的在教师的示范与。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。能够用上肢拉动身体，锻炼上肢力量。 2。能够分组合作，体验合作的重要性。 3。提高动作的协调性与灵敏性。 4。初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备1。废旧横幅或长约6米的布条，用来固定横幅一。
(重点练习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子) 幼儿玩游戏“看谁滚得好”。 幼儿两两相抱过垫子，要抱紧了，看谁滚得好。 坐在垫子上做放松动作。 教学反思：户外活动的时候，孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳。
在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标：练习连续跳圈到指定地点。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。 通过听口令学习协调一致的合作行走。 体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。 初步培养幼儿体育。
一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束游戏。 幼儿园大班体育教案 篇8 活动目标：在原有的基础上，准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。
1。大班体育活动教案及反思 篇一活动目标： 1。掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。 2。提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。 3。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4。提高动作的。
能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。以下是我为大家整理的大班体育活动教案《垫子上的游戏》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：1。积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活。
