3。 体育目的和体育目标具有紧密的相关性。体育目的是制定体育目标的依据，而体育目标则是实现体育目的的步骤和措施。只有明确了体育目的，并根据这个目的制定出具体的体育目标，才能有效地实现体育目的。4。 体育目的和体育目标在。
（3）围绕体育目的确定体育目标，体育目标可以是多个的，但体育目标不能背离体育目的。
方法不同。体育教学目的是贯彻整个体育教育过程，每个阶段都需要进行总结，体育教学功能是发挥体育教学的手段，发挥教学后的整体提升，体育教学目标是设置一个目标，要求各种方法达成的任务。结果不同。体育教学目的要求达到。
体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和初衷，是贯穿整个体育教学的知道思想，是对体育教学提出的概括性的和总体性的要求。体育教学目标是人们为达到体育教学的某个目的在行动过程中设立的各个阶段。
而“增强体质、增进健康”则反映了我国体育区别于其他一切社会活动的特点，也反映了体育的本质属性和功效。体育目的只有在实践中分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系，才可能实现最终目的。我国体育的目标：体验。
体育的目的就是体育的目标，这句话是对还是错？体育的目的跟体育东目标的话两个是不一样的，一个是目的就是体育的要形成的目的，而目标的话必须要努力去完成。
那么，体育教学目的和体育教学目标有什么区别和联系呢？两者的联系在于都是围绕着体育教学活动的一种预期，都具有指导性。区别在于，体育教学目的是对体育教学意图的一种广泛的陈述，是从宏观角度进行论述的。一般体育教学目的用。
教学方法和手段不同，目的和目标不同。教学方法和手段不同：大学体育的教学方法和手段成熟和多样化，而幼儿体育的教学方法和手段简单和直观。目的和目标不同：大学体育的目的是提高学生的身体素质和健康水平，而幼儿体育。
一个心理健康的人，应的明确的学习和生活目的，并有达到目的的坚定信念和自觉行动。其行为表现出果断、坚韧、自制和毅力。（1）、果断性意志的果断性体现在一念间，应培养他们在一念间去用功夫。当一念间意志行动能够。
体育目标是增进人们健康，形成良好的心理品质，提高人际交往的能力和合作精神，形成健康的生活方式和积极进取的生活态度，提高人们的运动技术水平。现阶段我国的体育目的：增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进。
