体育无形产品包括：各级各类体育竞赛表演活动的举办权和经营权，内含冠名权、冠杯权、广告发布权、广播电视转播权，竞赛表演活动的名称、会徽、吉祥物等标志的特许使用权和经营权等。各级各类体育组织、体育团队的名称、。
产品的功能就无法实现。产品的构成包括功能、结构、人因、形态、工艺、色彩及环境要素等，所有这些要素是一个相辅相成的统一整体。形态还可利用人特有的感知力，通过类比、隐喻、象征等手法描述产品、诠释设计 。
学校体育的时空要素 时间是学校里一种无形的、强大的物质环境因素。之所以能有条不紊地组织学校的所有活动，就是通过各种时间的分配和安排。过去，我们忽视了对时间这种无形环境因素的研究。事实上，我们在学校活动中能否。
体育元素有体育知识、体育意识、体育行为、体质水平、体育技能、体育品质、体育个性等方面要素综合体育素质与修养。在培养学生体育个性时要从以下几个方面入手：加强学生的思想品德教育；善于识别学生的不同体育个性；尊重、鼓励和。
体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。 扩展资料： 一、大众体育的由来： 大众体育是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健。
篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、网球（含软式网球）、排球（含沙滩排球）、地掷球、藤球、门球、毽球、壁球、台球、高尔夫球、保龄球、沙壶球、橄榄球；体操（含艺术体操）、蹦床、技巧、健美、健美操、体育舞蹈。
网友分享：体育服务劳动过程一般会有差别明显的前期阶段和后期阶段。消费者的在场是生产体育服务最终产品的劳动过程的必要条件。体育服务劳动过程的要素成为体育服务产品的现象形态。体育服务劳动过程中对生产资料的消费与消费。
构成体育过程的基本要素有体育参与者、体育指导者、体育媒介。体育参与者：体育参与者是参与体育运动或是体育传播活动的人的总称。体育指导者：体育指导者亦称为体育指导员，是在竞技体育、社会体育、学校体育活动中从事。
网友分享：体育产业扩大市场内需，从而可以刺激国民经济的增长。体育的改革加深后，在一定程度上需要链接国民经济的主体进行项目的开发，这里就包括国民经济比较关注的CPI以及物质消费水平达到一定的程度后所实现的精神文化消费。体育产业的。
社会体育组成要素 1。人的要素 2。时间要素 3。空间要素 4。物的要素 5。财的要素 第二节 社会体育活动 6。信息要素 7。管理要素 。
