秋姑娘飞来了，对着我们笑。（张开双臂学秋姑娘飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）二、导入 1。以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐悠悠。
好玩的皮球体育活动教案1 一：活动设计： 每天晨练的自由活动时间，大部分幼儿争先恐后地选择玩皮球，部分幼儿常为没选到皮球或皮球没气来找老师帮助。鉴于幼儿喜爱皮球以及皮球有多种玩法，我们便设计了《好玩的皮球》这一活动方案，让幼儿。
幼儿园托班游戏教案――大皮球真好玩 名称一：大球和小球 目标： 发展幼儿四肢协调能力 材料： 各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞 过程： 1。引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。 2。引导幼儿用脚踢。
5。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。活动准备 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。活动过程 一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）菊花都开了，（两手张开放在。
《滚皮球》教案7 游戏名称：《滚皮球》 游戏目的：1。训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。 2。提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。 游戏准备：大皮球(每人一个) 平整、无障碍的空地。 游。
下面是我为大家收集的小班健康教案皮球，真好玩，欢迎阅读与收藏。 小班健康教案皮球，真好玩1 活动设计背景 玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动——玩皮球”之后，我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去。
游戏活动：大皮球。带领幼儿到室外玩一玩体育游戏“大皮球”。活动反思：经过一段时间幼儿已适应幼儿园的集体生活。在他们情绪逐步稳定下来后，我发现他们对泥工很感兴趣，皮球是孩子身边熟悉的东西，我们先让孩子观察，孩子。
游戏活动：大皮球。 带领幼儿到室外玩一玩体育游戏“大皮球”。 活动反思： 经过一段时间幼儿已适应幼儿园的集体生活。在他们情绪逐步稳定下来后，我发现他们对泥工很感兴趣，皮球是孩子身边熟悉的东西，我们先让孩子观察，孩子们的兴趣。
1。以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐悠悠。三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。滚球 幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿边。
激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。活动准备：皮球若干、背景音乐 活动过程：一、导入，活动身体 听信号进行队列练习 热身。
