师以游戏口吻交代游戏名称：“熊猫滚球”。请一名幼儿和老师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再两手分开将球接住。二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地找一个游戏伙伴。
在游戏情景中，幼儿扮演喜爱的熊猫，进行滚接球动作的练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐，提高了传球、接球的动作技能，锻炼幼儿手臂肌肉力量，激发了幼儿在体育活动中的积极性。掌握滚接大皮球的方。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差，动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。《纲要》指出：用。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标： 发展圆圈跑能力； 发展注意能力和记忆能力； 培养竞争意识和遵守规则的习惯。 准备部分： 热身1)头部运动2)肩关节运动3)腰部运动4)膝关节运动5)踝关节运动6)整理运动 基本部分： 。
下面是我为大家收集的幼儿园小班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 1。喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。 2。初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。 3。提高幼儿身体的协调能力，体验玩。
重点：复习拖球走跑能力。难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。幼儿可能缺乏一定的平衡能力以及手臂的力量较小。3 小班游戏教案滚球：游戏准备 较大的游戏场所 小猫头饰、录音机、磁带。皮球、积木、拱门、带绳的。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。 培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。 能根据指令做相应的动作。
网友分享：幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。【活动准备】圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干。
培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格 活动准备： 皮球人手一只。 系上丝带的椅子六把。 活动过程： 一、音乐游戏“大皮球”。 教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。 二、学习直线滚球和饶障碍滚球。 1。
注意观察幼儿滚球的姿势和距离，及时进行指导和纠正，表扬配合得好的幼儿。 三、结束部分。 带领幼儿做大皮球的游戏，边念儿歌，边按拍球节奏进行，将球放回筐里。 幼儿园小班体育活动方案5 活动目标： 1。利用游戏情境，练习双脚跳；(。
