教师提前到达，做好准备与检查工作 接受体育委员报告，向学生问好 宣布本课内容，学习目标 体育委员整队，报告人数，向教师报告 向教师问好 组织：四列横队 ××× ××× ××× ××× 要求：精力集中；精神饱。
(1)心理特点：四年级学生活泼好动，喜欢上体育课，对体育运动具有良好的参与意识，并且对教师明确提出的学练要求能够主动完成，同时，他们对动作的认识具有了初步地自我分析、理解能力，对动作的完成质量有了初步的评价与量化标准，这是进行合作学。
网友分享：八年级体育课教案第一周课堂常规及注意事项(室内第1课时)教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重点：常规教育与安全教育大家好！祝贺。
(5)创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。 加强学生体质健康的。
了解中学生体育课的目的与任务 知道上体育课要求 教学重点：了解中学生体育课的目的与任务，知道上体育课要求 教学难点：了解体育课的目的与要求 教具：投影，多媒体教室 教学过程： 一、老师自我介绍，明确初中生与小学生，初中体育与小。
授课周次1周1次授课对象2013级篮球选项班任课教师课的任务：复习传接球技术。学习“带球走”规则及运球。初步掌握动作方法。素质练习。通过训练培养学生团结协作。
模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。
【篇一】小学体育教学计划模板怎么写 一、学生分析 小学四年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取。
以下是我收集整理的小班体育教案8篇，欢迎阅读与收藏。 小班体育教案 篇1 小班体育活动教案：小兔运果子 目标： 练习走、跑交替的基本动作，锻炼腿部力量及动作的协调性。 在老师的启发下，想出多种玩圆盘的方法。 体验与同伴。
教学内容：模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃。
