幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 一、设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。
2)双手、双脚爬过地垫。(蜘蛛爬)3)匍匐爬。(乌龟爬)4)横着爬。(螃蟹爬)5)倒着爬。教师小结：多种方法一一尝试，让我们看哪种姿势爬的最快。游戏2：快乐向前冲。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，(教案出自：屈老。
大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 活动重难点：探索爬的不同方法。活动流程：热身运动，小乌龟爬行，龟兔赛跑，放松运动 活动过程：一、热身运动，激发兴趣。师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早。
网友分享：师：我们一起来练一练这个新本领吧。小乌龟，爬爬爬，手膝着地后退爬，抬头看清方向爬，快快爬，快快爬。慢慢爬，快快爬，慢慢爬。（绕活动室多练习几个，创造情景：碰到一定的障碍物：小河，水沟等。）四、游戏：寻找城堡。
活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程：一、开始部分进入场地，四散站开。准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。二、基本部分提供软垫，让幼儿。
活动目标：1。练习手膝着地爬过独木桥。2。能根据信号的变化，做出相应的反应。3。乐于参加游戏，在活动中不与同伴发生碰撞。活动准备：1。幼儿会手膝着地爬。2。各种颜色的小乌龟胸饰、大灰狼头饰。3。草球若干、独木桥2。
三、创设“小乌龟找食”的情境游戏，巩固练习钻爬、爬行的动作，尝试练习手脚着地爬 1。创设小乌龟去小河找食物的情景，引起幼儿游戏兴趣。 2。教师介绍游戏玩法，并提醒遇到危险时要注意保护自己。 3。引导幼儿进行游戏，练习钻、爬行动作。 。
运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。 活动准备： 大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 活动重难点： 探索爬的不同方法。 活动流程：。
（小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等）教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。小班体育游戏：乌龟爬啊爬活动目标：运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法。
乌龟赛跑游戏中主要锻炼了跳跃、手脚着地爬这两个基本动作。乌龟赛跑游戏中，模仿乌龟爬行的过程中可以锻炼手脚着地爬，赛跑阶段模仿兔子可以锻炼跳跃能力。
