小学体育教案六年级模板(一) 学生基本情况学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。 技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体。
教学内容： 一分钟仰卧起坐考核 教学目标： 通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟仰卧起走水平。提高学生的腰腹力量 教学重点：仰卧起坐考核 教学难点：正确的动作，速度快 教学过程：(一)、准备。
小学六年级体育教案设计大全(一)指导思想认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能。
H1N1是一种（急性呼吸道）传染病，可以通过（飞沫）传播。10、我们学习的正确洗手方法是：第一步（湿）、第二步搓/六步搓手法、第三步（冲）、第四步（捧）、第五步（擦）。判断题，对的打“√”，错的打。
篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度。
从轮胎上走过 真棒，我们可要增加难度了哦。 “开汽车” 这是孩子们自己创的玩法呢，来看看他们怎么玩吧。 累了，休息一下 轮胎成了孩子们的家 六年级体育课教案4活动目标： 能运用呼啦圈进行锻炼活动，提高身体四肢。
场地器材：操场、接力棒六根 课后小结： 本课中比较令人满意是准备活动的游戏，这个游戏虽说很简单但学生游戏时的兴趣却是非常好，表现得积极而紧张，可以在不同的年级中运用，作为准备活动既可充分活动又能充分调动学生的积极性。对于传接棒。
根据丰台区小学体育教学统一计划安排，四年级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元计划中是第3课次。学生情况分析：（1）心理特点：四年级学生活泼好动，喜欢上体育课，对体育运动具有良好的参与意识，并且对教师明确。
小组分散（散坐在草地上）。场地器材：操场、录音机 六年级体育活动教案详案（二）学习目标：在自主的练习中提高跳绳的成绩。学习内容：游戏短绳。重点：在合作中掌握短绳的技能。难点：在合作中提高短绳技能。学习步骤：。
教学进度： 安全教育课：体育课的要求须知 复习上学期内容：垫上技巧系列动作 耐久跑——定时跑 耐久跑——追 小学体育说课教案篇2教学指导思想本课以《新课程标准》为依据，坚持“以人为本、健康第一”为。
